https://revistas.unav.edu/index.php/bitacora <div class="col-md-3"><a href="https://revistas.unav.edu/index.php/bitacora/issue/current"><img src="/public/site/images/rhereder/Páginas_desde2016_2017_Bitacora_Arquitectura2.jpg" width="150"></a><br><br><strong>D.L.: NA 1356-2013<br></strong><strong><br></strong></div> <div class="col-md-9"> <p>[Presentación de la publicación en su primer volumen]</p> <p><em>Bitácora</em> surge a modo de diario impreso. Se propone como testigo de la experiencia de un curso académico ordinario: en este caso, el curso 2012-13. Se refiere a la materia 'Proyectos I' de la carrera de Arquitectura. Y quiere reflejar la actividad desarrollada en ella, a lo largo de este clásico ciclo temporal, en la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Navarra.</p> <p>Podría recordar a un informe que da noticia de lo ocurrido a lo largo de la tradicional singladura que representa un año en la vida de la asignatura. No tanto para dar cuenta de lo vivido cuanto para guardar y transmitir algo de su significado y alcance, a modo de referencia activa e insinuación programática.</p> <p>Cabría acaso verlo como una especie de reporte de navegación, cargado de densidad y llamado a quedar como prueba de su verificación y detalle. Su objeto serían las vicisitudes del trayecto, así como los anhelos y argumentos que se les agregan.</p> <p>Sus páginas rezuman empeños ilusionados, no siempre recompensados con el éxito. Y encuentran un correlato cercano en el mundo marino: por lo visto, la bitácora era el armario donde el capitán del barco guardaba bajo llave el cuaderno que constituía el diario de a bordo, cuyas páginas cumplimentaba cada día. En ellas dejaba constancia de las incidencias del viaje. Y ésta sería su inspiración.</p> <p>La publicación es voluntariamente modesta, también en su expresión formal; no podía sino estar en consonancia con el carácter de sus contenidos.</p> <p>Recoge los materiales incorporados semana a semana, a lo largo de los dos semestres lectivos, al blog de la asignatura. Reúne textos y gráficos; e incluye escritos de referencia y reseñas de clases y conferencias, así como fotografías de maquetas y reproducciones de planos de algunos de los trabajos realizados por diversos alumnos a lo largo del año. Se ha intentado que fuesen más o menos representativos; en todo caso, el criterio empleado para su selección puede haber sido eminentemente periodístico, en el sentido de que a veces la expresividad de las imágenes prevalece frente a todo otro argumento.</p> <p>Se reproducen aquí algunos escritos muy breves de diversos maestros que se han ido haciendo con un lugar propio en el marco del contraste de ideas y actitudes que han constituido nuestro marco de referencia ideológico; ellos han dado forma, en clase, al diálogo académico responsable de la base teórica de nuestra ejercitación práctica.</p> <p>Y, en fin, se alude también a la presencia en nuestro auditorio de tantos autores admirados que han acudido a él como profesores invitados, ponentes de lujo cuyos consejos nos enriquecen y cuyo contacto buscamos con avidez.</p> <p>El resultado no es una revista ilustrada convencional; ni un magazine al uso. Y, obviamente, tampoco tiene como objetivo la calidad y precisión técnica de sus documentos gráficos. Quiere ser sólo una vibrante memoria del conjunto de lo visto y tratado en el aula. Se pretende interactiva. Y aspira a tener un sereno estilo evocador, con algún punto de interpelante.</p> <p>La asignatura es, a su modo, un punto de inflexión en el curso de la carrera. Y constituye un espacio de encuentro muy especial, con algo de mágico. Asiste al florecimiento de las genuinas y radicales ansias de aprender de unos estudiantes que empiezan a descubrir con fascinado entusiasmo las insospechadas dimensiones de la tarea profesional que condensa el horizonte de su identidad futura. Lo provoca. Y ellos, a su vez, experimentan ya algunos de los efectos transformadores de la pasión que genera este descubrimiento, a veces muy intensa. Frente a ella se proyecta la voluntariosa entrega de unos profesores que quieren ser siempre sensibles a este fenómeno y, ante todo, se esfuerzan por estar a la altura de su trascendencia.</p> <p>Esta especie de ‘memoria de un curso’ se perfila al servicio de la ebullición ilusionada de los afanes que retratan esas actitudes. Desea aglutinarla y transmitirla.</p> <p>La impregna el tono fresco e informal propio de todo producto en proceso, vivo y efervescente. Y aspira a permanecer, como un cálido recuerdo, en la estantería física del despacho profesional de muchos de los que hemos compartido este exclusivo viaje lectivo.</p> <p>Esperemos que así sea. Ha sido, desde luego, una experiencia única y tan instructiva como intensa. Ha dejado huella en nuestro andamiaje mental. Y, sin duda, merece un lugar en nuestra memoria.</p> <p>El repaso de ella a que se nos invita aquí se pretende relajado y amable. Quiere ser un paseo por paisajes transitados en busca de referencias y sugerencias; seguramente acabará por despertar sintonías tácitas llamadas a encontrar en nuestras vidas nuevas y variadas expresiones.</p> <p>Buena parte de lo alcanzado en términos de formación y educación en el entorno universitario ‘queda debajo’; a veces no lo valoramos bastante: sobre todo al principio, nos falta perspectiva y no somos muy conscientes de cuánto nos cambia. De ahí el sentido añadido de este regreso figurado a lo pensado, sentido e intuido en un momento tan relevante y aun crítico de nuestra maduración personal.</p> <p>Ojalá que esta modesta contribución a la operación cumpla con nuestras expectativas en alguna medida… Y, por supuesto, nos seguimos viendo.</p> <p>Juan M. Otxotorena, <em>Bitácora Arquitectura 2012-2013</em></p> <p>&nbsp;</p> </div> Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra es-ES Bitácora 0212-632X https://revistas.unav.edu/index.php/bitacora/article/view/39831 <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> Revista Bitácora Derechos de autor 2020-05-08 2020-05-08 1 187 10.15581/024.39831 https://revistas.unav.edu/index.php/bitacora/article/view/39832 <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> Revista Bitácora Derechos de autor 2020-05-08 2020-05-08 188 368 10.15581/024.39832