Robledo Ramón, P. y García Sánchez, J.N. 2014. Contexto familiar del alumnado con dificultades de aprendizaje o TDAH, percepciones de padres e hijos. Estudios sobre Educación. 26, (jun. 2014), 149-173. DOI:https://doi.org/10.15581/004.26.149-173.