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Herrada Valverde, R.I. 2019. Rodríguez-Izquierdo, R. M., González-Falcón, I. y Goenechea, C. (Eds.) (2018). Trayectorias de las aulas especiales. Los dispositivos de atención educativa al alumnado de origen extranjero a examen. Barcelona: Bellaterra, 318 pp. Estudios sobre Educación. 36, (feb. 2019), 247. DOI:https://doi.org/10.15581/004.36.30982.