Santos Rego, M.A., Godás Otero, A. y Lorenzo Moledo, M. 2016. ¿Puede la implicación de los padres mejorar el estudio de sus hijos en la escuela? La evidencia de un programa pedagógico. Estudios sobre Educación. 30, (mar. 2016), 9-30. DOI:https://doi.org/10.15581/004.30.9-30.