Altarejos, M. (1). Miguel Ángel Essomba (2006). Liderar escuelas interculturales e inclusivas. Equipos directivos y profesorado ante la diversidad cultural y la inmigración. Barcelona: Graó, 169 pp. Estudios Sobre Educación, 12, 175. https://doi.org/10.15581/004.12.25331