Coromina, L., Capó, A., Guía, J., & Coenders, G. (2010). Efecto de las variables personales, actitudinales y de red social en el rendimiento académico de los estudiantes de doctorado. Un enfoque multimétodo. Estudios Sobre Educación, 20, 233-253. https://doi.org/10.15581/004.20.4559