Moliner García, O., Sales Ciges, A., & Escobedo Peiro, P. (2016). Posibilidades y limitaciones de generar cultura de centro desde las prácticas compartidas de aula: el caso de la educación intercultural inclusiva. Estudios Sobre Educación, 30, 51-70. https://doi.org/10.15581/004.30.51-70