Egido Gálvez, I., & López Martín, E. (2016). Condicionantes de la conexión entre la teoría y la práctica en el Prácticum de Magisterio: Algunas evidencias a partir de TEDS-M. Estudios Sobre Educación, 30, 217-237. https://doi.org/10.15581/004.30.217-237