Matsumoto-Royo, Kiomi, María-Soledad Ramírez-Montoya, y Paulette Conget. 2021. «Diseño Y validación De Un Cuestionario Para Evaluar Oportunidades De práctica pedagógica, metacognición Y “lifelong learning”, Brindadas Por Los Programas De formación Inicial Docente». Estudios Sobre Educación 41 (mayo), 131-61. https://doi.org/10.15581/004.41.009.