Villalón, Malva, Cristian A. Rojas-Barahona, Carla E. Förster, Edgar Valencia, Pilar Cox, y Paulo Volante. 2011. «Resultados De La enseñanza De Estrategias De Lectura Y Escritura En La alfabetización Temprana De niños Con Riesgo Social». Estudios Sobre Educación 21 (diciembre), 159-79. https://doi.org/10.15581/004.21.4428.