Orejudo, S., Fernández Torrado, T. y Briz, E. (2012) «Resultados de un programa para reducir el miedo y aumentar la autoeficacia para hablar en público en estudiantes universitarios de primer año», Estudios sobre Educación, 220, pp. 199-217. doi: https://doi.org/10.15581/004.22.2079.