González Seijas, R. M., Cuetos Vega, F., López Larrosa, S. y Vilar Fernández, J. (2017) «Efectos del entrenamiento en conciencia fonológica y velocidad de denominación sobre la lectura. Un estudio longitudinal», Estudios sobre Educación, 320, pp. 155-177. doi: 10.15581/004.32.155-177.