[1]
K. Matsumoto-Royo, M.-S. Ramírez-Montoya, y P. Conget, «Diseño y validación de un cuestionario para evaluar oportunidades de práctica pedagógica, metacognición y “lifelong learning”, brindadas por los programas de formación inicial docente», Estudios sobre Educación, vol. 41, pp. 131-161, may 2021.