[1]
O. López-Martínez, E. García-Jiménez, y J.-D. Cuesta-Sáez-de-Tejada, «El bienestar emocional de los docentes como factor determinante en los procesos de enseñanza/aprendizaje en el aula», Estudios sobre Educación, vol. 44, pp. 155-177, dic. 2022.