Cerdà-Navarro, A., I. Sureda-García, y F. Salvà-Mut. «Intención De Abandono Y Abandono Durante El Primer Curso De Formación Profesional De Grado Medio: Un análisis Tomando Como Referencia El Concepto De implicación Del Estudiante ("Student engagement")». Estudios Sobre Educación, Vol. 39, octubre de 2020, pp. 33-57, doi:10.15581/004.39.33-57.