Sporzon, G., y M.-C. López-López. «Evaluación De La Inteligencia Emocional Y La Conducta Prosocial Y Su correlación En Alumnado De Educación Primaria». Estudios Sobre Educación, Vol. 40, febrero de 2021, pp. 51-73, doi:https://doi.org/10.15581/004.40.51-73.