Murillo, F. J., C. Martínez-Garrido, y N. Hidalgo Farran. «Incidencia De La Forma De Evaluar Los Docentes De Educación Primaria En El Rendimiento De Los Estudiantes En España». Estudios Sobre Educación, Vol. 27, diciembre de 2014, pp. 91-113, doi:10.15581/004.27.91-113.