Cerdà-Navarro, Antoni, Inmaculada Sureda-García, y Francesca Salvà-Mut. «Intención De Abandono Y Abandono Durante El Primer Curso De Formación Profesional De Grado Medio: Un análisis Tomando Como Referencia El Concepto De implicación Del Estudiante ("Student engagement")». Estudios sobre Educación 390 (octubre 1, 2020): 33-57. Accedido mayo 4, 2024. https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/39020.