Coromina, Lluis, Aina Capó, Jaume Guía, y Germà Coenders. «Efecto De Las Variables Personales, Actitudinales Y De Red Social En El Rendimiento académico De Los Estudiantes De Doctorado. Un Enfoque multimétodo». Estudios sobre Educación 200 (junio 1, 2010): 233-253. Accedido mayo 2, 2024. https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/4559.