1.
de-Besa-Gutiérrez M-R, Gil-Flores J, García-González A-J. Incidencia de género y rama de conocimiento sobre expectativas académicas del alumnado de nuevo ingreso. Estudios sobre Educación [Internet]. 4 de marzo de 2021 [citado 19 de mayo de 2024];410:203-25. Disponible en: https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/40618