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Autores/as

Francesc Buscà e-mail(Inicie sesión)
Patricia Pintor e-mail(Inicie sesión)
Lurdes Martínez e-mail(Inicie sesión)
Tomás Peire e-mail(Inicie sesión)

Resumen

531
En este estudio se presentan los resultados obtenidos por la Red Nacional de Evaluación Formativa en Docencia Universitaria durante el curso académico 2007-2008. Esta Red agrupa a 60 profesores de diferentes titulaciones y universidades españolas. Su principal objetivo es implementar sistemas de evaluación formativa y participativa que permitan afrontar con garantías las finalidades y principios pedagógicos que emergen del Espacio Europeo de Educación Superior. Se analizan 34 casos correspondientes a 14 universidades y 9 titulaciones del área de Ciencias Sociales y Humanidades. En los resultados se describen las finalidades, criterios de evaluación, procedimientos e instrumentos, así como las ventajas y debilidades de estos sistemas de evaluación.

Palabras clave

Evaluación formativa, evaluación compartida, docencia universitaria, Espacio Europeo de Educación Superior.

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Artículos