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Artículos aceptados / Accepted articles
Publicado:
2024-03-21
Artículos: 2024
Revisión bibliográfica narrativa para la conceptualización del abandono escolar temprano: definición terminológica e índices de medición
Iratxe Suberviola-Ovejas
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Madurez vocacional y nuevos entornos profesionales en jóvenes universitarios con discapacidad intelectual
Joanne Mampaso-Desbrow, Álvaro Moraleda-Ruano, Miriam de-los-Santos-López
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El clima escolar: cómo medirlo y su asociación con el tipo de escuela, los recursos humanos y el desempeño académico
Carolina Hamodi-Galán, Valentina Viego
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Educar la humildad durante la adolescencia
Alicia Encío-Avello, Josu Ahedo-Ruiz, Carmen Caro-Samada
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Implicación del liderazgo pedagógico en el desarrollo profesional docente. Un estudio en Latinoamérica
Amparo Jiménez-Vivas, Patricia Parraguez-Núñez
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Uso responsable de Internet y seguridad digital: revisión sistemática de programas educativos
Berta Aznar-Martínez, Aina Casarramona-Basany, Jaume Grané-Morcillo, Judith Lorente-De-Sanz, Miquel-Àngel Prats-Fernández, Lluís Ballester-Brage
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La educación individualizada en el pensamiento pedagógico de Edith Stein
Milagros Muñoz-Arranz
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¿Están preparados los docentes universitarios españoles para innovar?
Fidel-Luis Rodríguez-Legendre, Francisco-José Fernández-Cruz
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Evaluación del impacto de un programa de formación del potencial emprendedor en estudiantes de educación secundaria
Arantxa Azqueta, Roberto Sanz-Ponce, Margarita Núñez-Canal, Elisabet Montoro-Fernández
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