Laspalas, Javier, Universidad de Navarra, Pamplona (España)
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Estudios sobre Educación Vol. 16 (2009): Evaluación y calidad de la educación - Bibliografía. Recensiones de libros
Pierre Ognier (2008). Une école sans Dieu? 1880-1895. L’invention d’une morale laïque sous la IIIe République. Toulousse: Presses Universitaires du Mirail, 266 pp.
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Estudios sobre Educación Vol. 15 (2008) - Bibliografía. Recensiones de libros
Giuseppe Mari (2007). Pedagogia in prospettiva aristotelica. Brescia: La Scuola, 192 pp.
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Estudios sobre Educación Vol. 14 (2008): La educación estética ante una cultura audiovisual - Bibliografía. Recensiones de libros
Marisa Musaio (2007). Pedagogia del bello. Suggestioni e percorsi educativi. Milán: Franco Angeli, 288 pp.
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Estudios sobre Educación Vol. 13 (2007) - Bibliografía. Recensiones de libros
Miguel Ángel Sancho Gargallo y Mercedes de Esteban Villar (Dirs.) (2007). Libertad, calidad y equidad en los sistemas educativos. Madrid: Consejería de Educación, 276 pp.
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Estudios sobre Educación Vol. 11 (2006): Orientación psicopedagógica: propuestas actuales - Bibliografía. Recensiones de libros
María Rosa Espot (2006). La autoridad del profesor. Qué es la autoridad y cómo se adquiere. Madrid: Praxis, 267 pp.
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Estudios sobre Educación Vol. 8 (2005): La educación en el contexto de los derechos económicos, sociales y culturales - Bibliografía. Recensiones de libros
Aurora Bernal (2005). El realismo pedagógico. Madrid: Síntesis, 223 pp.
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Estudios sobre Educación Vol. 7 (2004) - Bibliografía. Recensiones de libros
María Ángeles Sotés Elizalde (2004). Universidad franquista: debate sobre la libertad de enseñanza (1939-1962). Pamplona: EUNSA, 585 pp.
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Estudios sobre Educación Vol. 6 (2004): Educación y familia - Bibliografía. Recensiones de libros
Javier Vergara Ciordia (Coord.) (2003). Estudios sobre la Compañía de Jesús: Los jesuitas y su influencia en la cultura moderna (s. XVI-XVIII). Madrid: UNED/Aula Abierta, 675 pp.
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Estudios sobre Educación Vol. 4 (2003): Educación intercultural - Bibliografía. Recensiones de libros
Mª del Coro Molinos Tejada (2002). Concepto y práctica del currículo en John Dewey. Pamplona: EUNSA, 416 pp.
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