Iván Enríquez Martínez e-mail(Inicie sesión)

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Resumen

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En este estudio se presenta una aproximación a los usos y valores de la partícula pues en edades tempranas. El objetivo es ofrecer un breve cuadro descriptivo sobre su aparición y sus principales funciones en el habla infantil, a partir del cual poder proponer un sistema de categorías que sea útil para su codificación. Se ha recurrido a un método observacional con el que analizar la producción espontánea de diez niños que están adquiriendo el español como primera lengua y con edades comprendidas entre los 2;0 y los 4;0 años. Los datos han sido tomados del corpus de habla infantil Koiné, que se integra en la base de datos internacional CHILDES. El análisis llevado a cabo indica que es una partícula poco frecuente en este periodo, que aparece en torno a los 3;0 años y que se adquiere primero para desempeñar funciones pragmáticas.

Palabras clave

Desarrollo del lenguaje, Desarrollo gramatical, Lenguaje infantil, Marcadores discursivos, Conjunciones

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Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Iván Enríquez Martínez, Universidad de Santiago de Compostela. Facultad de Filología. Avda. Castelao, s/n (Campus Norte). Santiago de Compostela.

15782. A Coruña