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Resumen

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En este trabajo vamos a ocuparnos de unos marcadores argumentativos poco tratados en la bibliografía: los marcadores de límite escalar. Son utilizados por el hablante para cuantifi car o asertar de forma imprecisa, marcando los límites entre los que sitúa lo dicho. El operador marca el umbral superior, inferior, máximo o mínimo, y obliga al oyente a realizar una inferencia para interpretar correctamente su intención. De esta forma, sitúa lo asertado en una escala argumentativa marcando su orientación (Ducrot 1984) y evaluándolo según un criterio de sufi ciencia (Portolés 1998). Constituyen, por un lado, un mecanismo de expresión aproximativa, en el plano enunciativo, lo que algunos llaman “vagueness” o “fuzziness” (Zadeh; Channell), y, por otro, actúan como marcadores de límite escalar (MLE), estableciendo los umbrales o el techo de la aserción. En el plano argumentativo, presentan un comportamiento complejo uniendo valoración, suficiencia y cambio de orientación argumentativa

Palabras clave

Marcadores discursivos, Escala, Orientación argumentativa, Aproximación, Aserción

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Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Catalina Fuentes Rodríguez, Universidad de Sevilla. C/ Palos de la Frontera, s.n

Sevilla 41004