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Resumen

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Este estudio analiza cuatro verbos cognitivos (creo, imagino, pienso y supongo) en los textos del Corpus del Nuevo diccionario histórico (CDH). El foco de atención recae en la primera persona singular del presente indicativo y en el surgimiento de su uso atenuador. La forma aparece en una serie de construcciones entre las cuales destacan las siguientes: 1. verbo+que+cláusula (V+que+CL); 2. a lo que / como / según+verbo intercalado o final (Conj+V); 3. verbo intercalado o final (V). Los principales interrogantes planteados en el estudio son: ¿cuáles son las construcciones para cada verbo? y ¿cómo evolucionan aquellas desde el punto de vista diacrónico? El resultado de la investigación es que cada verbo pasa por dos estadios previos antes de aparecer en las construcciones intercaladas o finales. En primer lugar, el verbo adquiere la capacidad de introducir proposiciones. En segundo lugar, el verbo adquiere un sentido epistémico.

Palabras clave

Atenuación, Contexto de transición, Verbo cognitivo, Verbo epistémico, Verbo parentético

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Biografía del autor/a

Stefan Schneider, Karl-Franzens-Universität Graz. Merangasse 70/3

Graz, A-8010