[1]
2015. Detlef ROHLING, Omne scibile est discibile. Eine Untersuchung zur Struktur und Genese des Lehrens und Lernens bei Thomas von Aquin, Münster: Aschendorff Verlag, 2012, 384 pp. Scripta Theologica. 45, 2 (Mar. 2015), 520. DOI:https://doi.org/10.15581/006.45.1114.