Lothar KULD, Lerntheorie Des Glaubens. Religiöses Lehren Und Lernen Nach J.H. Newmans Phänomenologie Des Glaubensakts, Regio Verlag Glock Und Lutz («Internationale Cardinal-Newman-Studien», XIII), Sigmaringendorf 1989, 271 Pp, 14,5 X 20,5. Scripta Theologica 2018, 22 (3), 1018. https://doi.org/10.15581/006.22.19102.