Lothar KULD, Lerntheorie des Glaubens. Religiöses Lehren und Lernen nach J.H. Newmans Phänomenologie des Glaubensakts, Regio Verlag Glock und Lutz («Internationale Cardinal-Newman-Studien», XIII), Sigmaringendorf 1989, 271 pp, 14,5 x 20,5. Scripta Theologica, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 1018, 2018. DOI: 10.15581/006.22.19102. Disponível em: https://revistas.unav.edu/index.php/scripta-theologica/article/view/19102. Acesso em: 5 jul. 2025.