Diseño y validación de un cuestionario para evaluar oportunidades de práctica pedagógica, metacognición y «lifelong learning», brindadas por los programas de formación inicial docente. Estudios sobre Educación, [S. l.], v. 41, p. 131–161, 2021. DOI: 10.15581/004.41.009. Disponível em: https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/41024. Acesso em: 15 jul. 2025.