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Resumen

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Estas páginas se plantean la cuestión de cómo lee la Biblia la Iglesia. Intentan formular una respuesta en dos momentos. En un primer momento, correspondiente a la parte primera del estudio, se examina, con método positivo, el uso reciente que el Magisterio ha hecho de la Sagrada Escritura en un pasaje de la Constitución Dogmática sobre la Divina Revelación del Concilio Vaticano II, y se formula lo que llamamos presencialidad del Magisterio en relación a la forma histórica—pretérita— de la Escritura.

En la segunda parte del trabajo, más general, se valora la relación existente entre la lectura histórica y la lectura eclesial de la Biblia. A pesar de ser dos partes formalmente heterogéneas, resulta entre ambas una conexión profunda por el hecho de responder, las dos, a un mismo tema de fondo: la peculiar lectura que de la Biblia hace la Iglesia

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Estudios