María José Masanet e-mail(Login required) , Paloma Contreras-Pulido e-mail(Login required) , Joan Ferrés e-mail(Login required)

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Authors

María José Masanet e-mail(Login required)
Paloma Contreras-Pulido e-mail(Login required)
Joan Ferrés e-mail(Login required)

Abstract

108
The article presents results of the media competence of Spanish youth. The methodological tool used, a sociological survey, was created from proposals by more than 50 recognized experts in this field. It is focused on six major dimensions: languages, technologies, interaction processes, production and diffusion processes, aesthetics and ideology and values. The study population is 1,430 youngsters. The results are significant: Spanish youth score poorly in five of the six dimensions, the exception being the technology dimension.

Keywords

Youth, media competence, media education, technology, critical attitude, aesthetics

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