Teacher Development for Bilingual Education in Colombia: Towards Teacher Empowerment

Anne-Marie Truscott de Mejía
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Resumen

Este artículo examina aspectos del desarrollo profesional en Colombia, con referencia a las exigencias de los programas de educación bilingüe y lenguas extranjeras. Inicialmente se da una visión general de desarrollos en las Américas, seguida de una discusión de investigaciones llevadas a cabo en Colombia sobre la enseñanza de lengua y contenidos en un contexto bilingüe. Se presentan los resultados de un estudio reciente sobre empoderamiento docente y una discusión fi nal sobre el alcance de los programas de desarrollo profesional que ayuda a los profesores a lidiar con las tensiones diarias en su práctica docente, tanto en contextos de educación bilingüe como en contextos de enseñanza de lenguas extranjeras.
Palabras clave:
desarrollo profesional, empoderamiento, lengua y contenido, educación bilingüe

Autores/as

Anne-Marie Truscott de Mejía


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Sección

Artículos