Vol. 6 (2004): Educación y familia | Estudios sobre Educación

 

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22)

Family Education and Family Therapy: Tools for Relational Change

9-26

Robert Constable

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38) Ver en DADUN

Participación de los padres y calidad de la educación

27-38

Jaume Sarramona

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74) Ver en DADUN

El debate actual sobre la familia en la teoría social: ¿desaparición, transformación o profundización en una categoría antropológica básica?

39-55

Carlos Ortiz de Landázuri

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84) Ver en DADUN

Bienestar familiar y relaciones de amistad. Un estudio con adolescentes en el contexto escolar

59-75

Ramón Llopis Goig, David Llopis Goig

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51) Ver en DADUN

Hace diez años: Año Internacional de la Familia

77-87

Aurora Bernal Martínez de Soria

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144) Ver en DADUN

Propuesta de indicadores para valorar la calidad de los programas de educación preescolar

89-104

Sonia Rivas Borrell

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205) Ver en DADUN

Identidad, coexistencia y familia

105-118

Francisco Altarejos, Alfredo Rodríguez Sedano

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1549) Ver en DADUN

Promoción de la cultura democrática a través de la educación

119-128

Rolando Marín

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54) Ver en DADUN

Aquilino Polaino (2004). Familia y autoestima. Barcelona: Ariel, 361 pp.

131

Aurora Bernal

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2103) Ver en DADUN

Manuel Herrera Gómez y Pedro Castón Boyer (2003). Las políticas sociales en las sociedades complejas. Barcelona: Ariel, 245 pp.

133

Alfredo Rodríguez Sedano

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235) Ver en DADUN

Jaume Martínez Bonafé (Coord.) (2003). Ciudadanía, poder y educación. Barcelona: Graó, 155 pp.

136

Ana Yurena Mesa Felipe-Borges

PDF (

236) Ver en DADUN

María Inés Massot Lafon (2003). Jóvenes entre culturas. La construcción de la identidad en contextos multiculturales. Bilbao: Desclée de Brouwer, 217 pp.

139

Mila Altarejos

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182) Ver en DADUN

Encarnación Soriano Ayala (Coord.) (2003). Diversidad étnica y cultural en las aulas. Madrid: La Muralla, 263 pp.

142

Igor Tolosa Ramos

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531) Ver en DADUN

Xavier Besalú Costa (2002). Diversidad cultural y educación. Madrid: Síntesis, 254 pp.

145

Mila Altarejos

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2964)

Javier Vergara Ciordia (Coord.) (2003). Estudios sobre la Compañía de Jesús: Los jesuitas y su influencia en la cultura moderna (s. XVI-XVIII). Madrid: UNED/Aula Abierta, 675 pp.

148

Javier Laspalas

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307) Ver en DADUN

 

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18)

Páginas preliminares

Estudios

Family Education and Family Therapy: Tools for Relational Change

Participación de los padres y calidad de la educación

El debate actual sobre la familia en la teoría social: ¿desaparición, transformación o profundización en una categoría antropológica básica?

Notas

Bienestar familiar y relaciones de amistad. Un estudio con adolescentes en el contexto escolar

Hace diez años: Año Internacional de la Familia

Propuesta de indicadores para valorar la calidad de los programas de educación preescolar

Identidad, coexistencia y familia

Promoción de la cultura democrática a través de la educación

Recensiones

Aquilino Polaino (2004). Familia y autoestima. Barcelona: Ariel, 361 pp.

Manuel Herrera Gómez y Pedro Castón Boyer (2003). Las políticas sociales en las sociedades complejas. Barcelona: Ariel, 245 pp.

Jaume Martínez Bonafé (Coord.) (2003). Ciudadanía, poder y educación. Barcelona: Graó, 155 pp.

María Inés Massot Lafon (2003). Jóvenes entre culturas. La construcción de la identidad en contextos multiculturales. Bilbao: Desclée de Brouwer, 217 pp.

Encarnación Soriano Ayala (Coord.) (2003). Diversidad étnica y cultural en las aulas. Madrid: La Muralla, 263 pp.

Xavier Besalú Costa (2002). Diversidad cultural y educación. Madrid: Síntesis, 254 pp.

Javier Vergara Ciordia (Coord.) (2003). Estudios sobre la Compañía de Jesús: Los jesuitas y su influencia en la cultura moderna (s. XVI-XVIII). Madrid: UNED/Aula Abierta, 675 pp.

Libros recibidos

Páginas finales