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Resumen

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El trabajo pretende examinar algunos aspectos que caracterizan la situación actual de la ciencia canónica. En la primera parte se apunta la imagen del derecho canónico que surge de los textos que constituyen el cuerpo normativo hoy vigente en la Iglesia y del magisterio de Juan Pablo II y Benedicto XVI. El derecho canónico es confirmado como un elemento esencial en la vida de la Iglesia. En consecuencia, se subrayan las orientaciones metodológicas que fluyen de esta convicción: se excluye así que el derecho de la Iglesia atraviese una «crisis » en sus fundamentos. En la segunda parte se describen las actuales condiciones de la enseñanza del derecho canónico en las facultades eclesiásticas y en la facultades jurídicas civiles de algunos países europeos (Alemania, Francia, España e Italia). Por fin, es trazado un perfil del cometido que la historia del derecho canónico puede asumir dentro de la función, propia de la ciencia canónica, de conocer y comprender las realidades jurídicas eclesiales.

Palabras clave

Derecho Canónico, Ciencia canónica, Enseñanza del derecho canónico, Estudios históricos sobre el derecho canónico

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Sección
Estudios: A. Legislación y reformas en el Derecho de la Iglesia (1983-2008)