Saber hablar y competencia comunicativa. Algunas consideraciones teóricas y didácticas de los saberes lingüísticos de Eugenio Coseriu

Ramón González Ruiz
Concepción Martínez Pasamar

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Publicado: 2018-05-31
DOI: https://doi.org/10.15581/008.14.26979

Cómo citar

Saber hablar y competencia comunicativa. Algunas consideraciones teóricas y didácticas de los saberes lingüísticos de Eugenio Coseriu. (2018). Rilce. Revista De Filología Hispánica, 14(2), 265-288. https://doi.org/10.15581/008.14.26979
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Resumen

Exponemos en este trabajo el modelo de saber lingüístico formulado por E. Coseriu, modelo que consideramos de gran interés tanto desde el punto de vista teórico como didáctico. Aunque hacemos aquí algunas consideraciones sobre su aplicación en el aula E/LE, nos centramos principalmente en destacar su interés teórico mediante su comparación con algunos de los modelos más relevantes de competencia comunicativa.

Autores/as

Ramón González Ruiz
Universidad de Navarra.
Concepción Martínez Pasamar
Universidad de Navarra.


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Número

Vol. 14 Núm. 2 (1998)

Sección

Artículos

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