Verbos cognitivos en el "Corpus del Nuevo diccionario histórico" (CDH)

Stefan Schneider

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Publicado: 2018-11-09
DOI: https://doi.org/10.15581/008.34.3.1081-103
Palabras clave:
Atenuación, Contexto de transición, Verbo cognitivo, Verbo epistémico, Verbo parentético

Cómo citar

Verbos cognitivos en el "Corpus del Nuevo diccionario histórico" (CDH). (2018). Rilce. Revista De Filología Hispánica, 34(3), 1081-103. https://doi.org/10.15581/008.34.3.1081-103
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Resumen

Este estudio analiza cuatro verbos cognitivos (creo, imagino, pienso y supongo) en los textos del Corpus del Nuevo diccionario histórico (CDH). El foco de atención recae en la primera persona singular del presente indicativo y en el surgimiento de su uso atenuador. La forma aparece en una serie de construcciones entre las cuales destacan las siguientes: 1. verbo+que+cláusula (V+que+CL); 2. a lo que / como / según+verbo intercalado o final (Conj+V); 3. verbo intercalado o final (V). Los principales interrogantes planteados en el estudio son: ¿cuáles son las construcciones para cada verbo? y ¿cómo evolucionan aquellas desde el punto de vista diacrónico? El resultado de la investigación es que cada verbo pasa por dos estadios previos antes de aparecer en las construcciones intercaladas o finales. En primer lugar, el verbo adquiere la capacidad de introducir proposiciones. En segundo lugar, el verbo adquiere un sentido epistémico.
Palabras clave:
Atenuación, Contexto de transición, Verbo cognitivo, Verbo epistémico, Verbo parentético

Autores/as

Stefan Schneider
Karl-Franzens-Universität Graz. Merangasse 70/3
http://orcid.org/0000-0002-6135-6073

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Número

Vol. 34 Núm. 3 (2018): Nuevas aportaciones sobre la atenuación pragmática. Formas, funciones y variación lingüística (Marta Albelda, Dorota Kotwica y Cristina Villalba Ibáñez, eds.)

Sección

Artículos

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