Fusión de docencia y orientación en la práctica educativa

José Luis González-Simancas Lacasa

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DOI: https://doi.org/10.15581/004.11.24334
Palabras clave:
Docencia, Orientación, Compromiso, Comunicación interpersonal

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Fusión de docencia y orientación en la práctica educativa. (2006). Estudios Sobre Educación, 11, 111-125. https://doi.org/10.15581/004.11.24334
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Resumen

El presente escrito se centra en la unidad esencial de docencia y orientación, por medio del asesoramiento académico y formativo de los estudiantes. El propósito del autor es analizar la confusión que hoy día afecta a los ámbitos conceptual y funcional en este campo, tratando de hacer ver que es necesario recuperar un libre y apasionado compromiso con esta tarea por parte de los profesores, basada en la comunicación interpersonal y la confianza mutua. Incluye también algunas alusiones a la experiencia vivida por el autor en el ejercicio de la docencia orientadora durante un largo tiempo.
Palabras clave:
Docencia, Orientación, Compromiso, Comunicación interpersonal

Autores/as

José Luis González-Simancas Lacasa
Universidad de Navarra.


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Número

Vol. 11 (2006): Orientación psicopedagógica: propuestas actuales

Sección

Notas

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