Marco histórico de la educación especial

Javier Vergara

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Publicado: 2018-06-06
DOI: https://doi.org/10.15581/004.2.25676
Palabras clave:
Cultura mítica, Ponce de León, Eduardo Seguín, Normalización

Cómo citar

Marco histórico de la educación especial. (2018). Estudios Sobre Educación, 2, 129-143. https://doi.org/10.15581/004.2.25676
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Resumen

Este artículo trata sobre la historia de la Educación Especial. Su objetivo último es poner de manifiesto el derecho inalienable a la educación con independencia de las características físicas o psíquicas de la persona. Sus apartados son un recorrido por la historia de la cultura y la educación especial. Se comienza en la cultura mitológica antigua, se aborda la actitud de Grecia y Roma, a continuación se estudia el problema en la Edad Media, en el Renacimiento, en la Ilustración y en la cultura contemporánea. El artículo termina con un análisis sobre las tendencias contemporáneas en el campo de la Educación Especial
Palabras clave:
Cultura mítica, Ponce de León, Eduardo Seguín, Normalización

Autores/as

Javier Vergara
UNED.


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Número

Vol. 2 (2002)

Sección

Estudios

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