María Domingo Coscollola e-mail(Inicie sesión)

Contenido principal del artículo

Autores/as

María Domingo Coscollola e-mail(Inicie sesión)

Resumen

947
Se presenta una investigación sobre la incorporación progresiva de la Pizarra Digital Interactiva (PDI) en aulas de 20 centros educativos de España. El profesorado partici-pante experimenta el uso de la PDI Promethean en sus aulas durante los cursos escolares del 2008 al 2010. La experimentación se orienta mediante dos congresos y dos seminarios formativos y de seguimiento presenciales, que se complementan con información on-line. Se aportan los usos de la PDI más habituales y, especialmente, valoraciones del aprendizaje (en el aula) con el apoyo de la PDI: usos didácticos, ventajas, inconvenientes, rendimiento académico y competencias trabajadas.

Palabras clave

investigación, pizarra digital interactiva (PDI), innovación, TIC, educación.

Métricas





Search GoogleScholar




Detalles

Detalles del artículo

Sección
Procesos de enseñanza-aprendizaje con TIC