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Vol. 47 (2024)
Publicado:
2024-10-09
Número completo
PDF
(
310)
Páginas preliminares
Páginas preliminares
PDF
(
47)
Artículos
Revisión bibliográfica narrativa para la conceptualización del abandono escolar temprano: definición terminológica e índices de medición
Iratxe Suberviola-Ovejas
7-33
PDF
(
1577)
Madurez vocacional y nuevos entornos profesionales en jóvenes universitarios con discapacidad intelectual
Joanne Mampaso-Desbrow, Álvaro Moraleda-Ruano, Miriam de-los-Santos-López
35-57
PDF
(
645)
El clima escolar: cómo medirlo y su asociación con el tipo de escuela, los recursos humanos y el desempeño académico
Carolina Hamodi-Galán, Valentina Viego
59-81
PDF
(
2002)
Educar la humildad durante la adolescencia
Alicia Encío-Avello, Josu Ahedo-Ruiz, Carmen Caro-Samada
83-100
PDF
(
710)
Implicación del liderazgo pedagógico en el desarrollo profesional docente. Un estudio en Latinoamérica
Amparo Jiménez-Vivas, Patricia Parraguez-Núñez
101-123
PDF
(
787)
Uso responsable de Internet y seguridad digital: revisión sistemática de programas educativos
Berta Aznar-Martínez, Aina Casarramona-Basany, Jaume Grané-Morcillo, Judith Lorente-De-Sanz, Miquel-Àngel Prats-Fernández, Lluís Ballester-Brage
125-152
PDF
(
1948)
La educación individualizada en el pensamiento pedagógico de Edith Stein
Milagros Muñoz-Arranz
153-169
PDF
(
704)
¿Están preparados los docentes universitarios españoles para innovar?
Fidel-Luis Rodríguez-Legendre, Francisco-José Fernández-Cruz
171-200
PDF
(
551)
Evaluación del impacto de un programa de formación del potencial emprendedor en estudiantes de educación secundaria
Arantxa Azqueta, Roberto Sanz-Ponce, Margarita Núñez-Canal, Elisabet Montoro-Fernández
201-225
PDF
(
554)
Páginas finales
Páginas finales
PDF
(
38)