Aznar Díaz e-mail(Inicie sesión) , Francisco Javier Hinojo Lucena e-mail(Inicie sesión) , Inmaculada Aznar Díaz e-mail(Inicie sesión)

Contenido principal del artículo

Autores/as

Aznar Díaz e-mail(Inicie sesión)
Francisco Javier Hinojo Lucena e-mail(Inicie sesión)
Inmaculada Aznar Díaz e-mail(Inicie sesión)

Resumen

653
La evolución del tradicional concepto de e-learning está presente, en gran medida, gracias a la introducción de herramientas web 2.0 en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la Universidad. Una evolución (e-learning 2.0) que advierte de la promoción de un alumno o alumna comprometido con su aprendizaje, que construye significativamente, que potencia el trabajo en red y que subraya capacidad ante los procesos innovadores mediante el cambio de actitud necesario. El proyecto Redes Interuniversitarias no es más que la verificación y proyección de dichos principios en el intento de la mejora de la calidad.

Palabras clave

E-learning, Redes educativas, integración TIC, Web 2.0.

Métricas





Search GoogleScholar




Detalles

Detalles del artículo

Sección
Redes sociales y web 2.0 en educación