Estudio sobre el perfil del alumnado de Educación Social

María Carmen Ricoy Lorenzo
Margarita Pino Juste

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DOI: https://doi.org/10.15581/004.9.25574
Palabras clave:
Perfil, Identidad, Educador social, Enseñanza universitaria

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Estudio sobre el perfil del alumnado de Educación Social. (2005). Estudios Sobre Educación, 9, 127-143. https://doi.org/10.15581/004.9.25574
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Resumen

En este artículo se realiza una aproximación al perfil del alumnado de Educación Social con el fin de optimizar el diseño y elaboración del programa formativo de la Titulación, ajustándolo a sus características. Con el estudio realizado se indaga en las peculiaridades de los estudiantes relacionadas con la edad, sexo, procedencia geográfica, nivel socioeconómico familiar, actividad laboral y/o de voluntariado, preferencias de ocio y tiempo libre. La investigación desarrollada es de tipo descriptivo-interpretativo e intenta profundizar en la realidad educativa analizada de forma crítico-reflexiva, tratando de favorecer el compromiso de los profesionales a través de la transformación y mejora de la práctica.
Palabras clave:
Perfil, Identidad, Educador social, Enseñanza universitaria

Autores/as

María Carmen Ricoy Lorenzo
Universidad de Vigo.
Margarita Pino Juste
Universidad de Vigo.


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Número

Vol. 9 (2005)

Sección

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