Salto rápido al contenido de la página
Navegación principal
Contenido principal
Barra lateral
Universidad de Navarra
Registrarse
Entrar
Idioma
English
Español (España)
Biblioteca
Revistas Científicas
Servicio de Publicaciones
Toggle navigation
Estudios sobre Educación
Inicio
Información específica
Artículos aceptados
Último número
Números publicados
Gestión de manuscritos
Buscar
Inicio
Archivos
Vol. 16 (2009): Evaluación y calidad de la educación
Publicado:
2009-06-01
Páginas preliminares
Páginas preliminares
PDF (
39)
Presentación
Evaluación y calidad de la educación
I-VI
Javier Tourón
PDF (
123)
Ver en DADUN
Estudios
Evaluación y calidad: análisis de un modelo
17-36
Arturo de la Orden
PDF (
1928)
Ver en DADUN
From Usable to Useful Assessment Knowledge and Evaluation
37-54
Eva L. Baker
PDF (English) (
55)
Ver en DADUN
Evaluación del efecto de variables críticas en el aprendizaje de los escolares
55-78
Eduardo López
PDF (
158)
Ver en DADUN
Evaluación del profesorado universitario: enfoque metodológico y algunas aportaciones de la investigación
79-102
Francisco Javier Tejedor Tejedor
PDF (
220)
Ver en DADUN
Evaluación criterial: determinación de estándares de interpretación (EE) para pruebas de rendimiento educativo
103-123
Jesús M. Jornet Meliá, José González Such
PDF (
774)
Ver en DADUN
Notas
El establecimiento de estándares de rendimiento en los sistemas educativos
127-146
Javier Tourón
PDF (
1122)
Ver en DADUN
La evaluación educativa desde la perspectiva del valor añadido
147-166
María Castro Morera, José Luis Gaviria Soto
PDF (
471)
Ver en DADUN
Validity of Assessments for English Language Learning Students in a National/ International Context
167-183
Jamal Abedi
PDF (English) (
134)
Ver en DADUN
Accounting before Accountability
185-194
Yeow Meng Thum
PDF (English) (
47)
Ver en DADUN
Bibliografía. Recensiones de libros
Aurelio Villa y Manuel Poblete (Dirs.) (2007). Aprendizaje basado en competencias. Una propuesta para la evaluación de las competencias genéricas. Bilbao: Editorial Mensajero, Colección Estudios e Investigación del ICE. Universidad de Deusto, 336 pp.
197
Esperanza Bausela Herreras
PDF (
4796)
Ver en DADUN
Miguel Puyuelo, Jordi Renom, Antoni Solanas y Elisabeth H. Wiig (2007). Evaluación del lenguaje BLOC Screening-R. Barcelona: Elsevier-Masson, 936 pp.
199
Gerardo Aguado
PDF (
2868)
Ver en DADUN
Víctor M. López Pastor (Coord.) (2009). Evaluación formativa y compartida en Educación Superior: propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias. Madrid: Narcea, 270 pp.
201
María del Coro Molinos
PDF (
786)
Ver en DADUN
Concepción Naval (2008). Enseñar y aprender. Una propuesta didáctica. Pamplona: EUNSA, 179 pp.
204
Elena Arbués
PDF (
230)
Ver en DADUN
José Cardona Andújar (Coord.) (2008). Cuestiones en torno a la formación y desarrollo profesional de los profesores. Madrid: Sanz y Torres, 402 pp.
206
Jennifer Fernández Rodríguez
PDF (
73)
Ver en DADUN
Noelia López de Dicastillo, Concha Iriarte y Mª Carmen González-Torres (2008). Competencia social y educación cívica. Madrid: Síntesis, 295 pp.
209
Eva Pascual
PDF (
124)
Ver en DADUN
Pierre Ognier (2008). Une école sans Dieu? 1880-1895. L’invention d’une morale laïque sous la IIIe République. Toulousse: Presses Universitaires du Mirail, 266 pp.
211
Javier Laspalas
PDF (
70)
Ver en DADUN
Libros recibidos
Libros recibidos
PDF (
44)
Páginas finales
Páginas finales
PDF (
34)