Páginas preliminares

La apuesta por la excelencia en la formación práctica universitaria de futuros profesores

7-29

El reconocimiento de los aprendizajes adquiridos por la experiencia previa: un nuevo reto para el sistema universitario

53-86

Formación en competencias profesionales: una experiencia docente online-presencial

31-51

La dimensión internacional de la universidad: entre el modelo económico y el cultural

87-98

Los abandonos universitarios: retos ante el espacio Europeo de Educación Superior

101-121

Profesor de personas. Las dificultades educativas "radicales" y una propuesta de solución

139-157

Emancipación, voluntad de poder y autoridad política: una lectura educativa a través de los conceptos de la Filosofía de la Historia de Friedrich Nietzsche

159-169

La educación en valores como estrategia de desarrollo y consolidación de la persona moral

123-138

Luz Yolanda Sandoval Estupiñán (2008). Institución educativa y empresa. Dos organizaciones humanas distintas. Pamplona: EUNSA, 260 pp.

173

Concepción Naval (2008). Teoría de la educación. Un análisis epistemológico. Pamplona: EUNSA, 216 pp.

175

Giuseppe Mari (2007). Pedagogia in prospettiva aristotelica. Brescia: La Scuola, 192 pp.

177

Álvaro Sierra (2008). La afectividad. Eslabón perdido de la educación. Pamplona: EUNSA, 198 pp.

179

Juan Fernando Sellés (2008). Los hábitos intelectuales según Tomás de Aquino. Pamplona: EUNSA, 665 pp.

181

David Isaacs (2008). Virtudes para la convivencia familiar. Vivir unidos y dejar vivir. Pamplona: EUNSA, 104 pp.

183

Tomás Melendo Granados (2008). Todos educamos mal”¦ pero unos peor que otros. Madrid: EIUNSA, 221 pp.

185

Libros recibidos

Páginas finales