Flores-Coll, Marta, Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació. Facultat de Ciències de l'Educació. Universitat Autònoma de Barcelona. Campus Bellaterra, 08193, Cerdanyola del Vallès, Barcelona (España), Spain
-
Estudios sobre Educación Vol 44 (2023) - Articles
Teachers’ perceptions of peer observation: resistance, agency, procedure, and improvement goals
Abstract PDF (Español)
Estudios sobre Educación is licensed under Creative Commons Attribution-Noncommercial-NoDerivatives 4.0.