La formación en la cultura audiovisual. Un taller de cine como propuesta pedagógica

Carmen Urpí Guercia
Jaione Vicente

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DOI: https://doi.org/10.15581/004.14.23454
Palabras clave:
Educación audiovisual, Sentido crítico del espectador, Adolescencia y medios de comunicación, Cine y escuela

Cómo citar

La formación en la cultura audiovisual. Un taller de cine como propuesta pedagógica. (2008). Estudios Sobre Educación, 14, 85-104. https://doi.org/10.15581/004.14.23454
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Resumen

En el presente artículo analizamos en primer lugar la responsabilidad que comparten las familias, la escuela y la sociedad en materia de educación audiovisual. Seguidamente, establecemos una distribución de contenidos educativos que permitan alcanzar los dos grandes objetivos que proponemos: desarrollar en el espectador el sentido crítico y aumentar la calidad de los productos audiovisuales. Por último, describimos un programa concreto de intervención educativa en el marco de una escuela-taller de cine, conocida como Los superocho, con 4 años de experiencia en formación audiovisual de preadolescentes y adolescentes en Navarra.
Palabras clave:
Educación audiovisual, Sentido crítico del espectador, Adolescencia y medios de comunicación, Cine y escuela

Autores/as

Carmen Urpí Guercia
Universidad de Navarra.
Jaione Vicente
Escuela de cine Los superocho.


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Número

Vol. 14 (2008): La educación estética ante una cultura audiovisual

Sección

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