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Estudios sobre Educación
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Vol. 9 (2005)
Publicado:
2005-12-01
Páginas preliminares
Páginas preliminares
PDF (
31)
Estudios
Antonio Millán-Puelles, filósofo de la educación
9-30
Francisco Altarejos Masota
PDF (
904)
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El debate educativo sobre los modelos alternativos de familia: ¿Modelos autárquicos, normalizados o interrelacionados?
31-49
Carlos Ortiz de Landázuri
PDF (
109)
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Valoración de los profesores y padres de alumnos con retraso mental de las aulas de aprendizaje de tareas de Álava
51-75
Aitziber Zulueta, Ángel Sobrino Morrás, Feli Peralta
PDF (
60)
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Notas
Educación y creatividad
79-105
José Andrés Gómez Cantero
PDF (
510)
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Adaptación del método docente al Espacio Europeo de Educación Superior: La motivación de los alumnos como instrumento clave
107-126
Mª Begoña Álvarez Álvarez
PDF (
852)
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Estudio sobre el perfil del alumnado de Educación Social
127-143
María Carmen Ricoy Lorenzo, Margarita Pino Juste
PDF (
148)
Ver en DADUN
La universidad, institución social
145-165
Ciro Parra Moreno
PDF (
817)
Ver en DADUN
El "critical thinking movement" y la educación intelectual
167-187
Hilda Difabio de Anglat
PDF (
1448)
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Los derechos del niño enfermo y hospitalizado: El derecho a la educación. Logros y perspectivas
189-201
Olga Lizasoáin Rumeu
PDF (
856)
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Bibliografía. Recensiones de libros
Manuel Guillén Parra (2005). Ética en las organizaciones. Construyendo confianza. Madrid: Pearson. Prentice Hall, 358 pp.
205
Alfredo Rodríguez Sedano
PDF (
1437)
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José María Barrio Maestre (Ed.) (2005). Educación diferenciada, una opción razonable. Pamplona: EUNSA, 318 pp.
206
Margarita García Ruiz
PDF (
523)
Ver en DADUN
Aurora Bernal (2005). La familia como ámbito educativo. Madrid: Instituto de Ciencias para la Familia, Ediciones Rialp, 198 pp.
209
Carmen Urpí Guercia
PDF (
2668)
Ver en DADUN
Isabelle Bochet (2004). “Le firmament de l’Écriture”: L’herméneutique augustinienne. Paris: Institut d’Études Augustiniennes, 563 pp.
211
María Lilián Mujica
PDF (
76)
Ver en DADUN
Elisa Spakowsky, Claudia Quintana, Karin Wiedemer, Claudia Turri, Daniel Brailovsky, Gisela Barros, Clotilde Juárez-Hernández y Mª Victoria Peralta (2005). Evaluar desde el comienzo. Los aprendizajes, las propuestas, la institución. Buenos Aires: Novedades educativas, 92 pp.
213
Sonia Rivas Borrell
PDF (
1009)
Ver en DADUN
José Pérez Adán (2005). Repensar la familia. Madrid: Ediciones Internacionales Universitarias, 125 pp.
215
José A. Ruiz S. Román
PDF (
184)
Ver en DADUN
Alfredo Rodríguez, Aurora Bernal y Carmen Urpí (2005). Retos de la Educación Social. Pamplona: Eunate, 294 pp.
217
José Benigno Freire
PDF (
173)
Ver en DADUN
Miguel Ángel Sancho Gargallo, Mercedes de Esteban Villar (Dirs.) (2004). Educación y democracia. Madrid: Comunidad de Madrid, Consejería de Educación, 311 pp.
219
Mª Ángeles Sotés
PDF (
45)
Ver en DADUN
Libros recibidos
Libros recibidos
PDF (
34)
Páginas finales
Páginas finales
PDF (
18)