Páginas preliminares

Presentación: Estudios postseculares, literatura y cuidado de sí

7-15

La Biblia como literatura: lecturas postseculares

16-40

Filología y hermenéutica: el arte de leer (bien) la espiritualidad según Nietzsche y Foucault

41-58

El estoicismo en María Zambrano y su cotejo con la propuesta foucaultiana

59-83

Pensar la vida desde la teoría post-secular. Cinco propuestas

84-104

«Las moradas»: modos de lectura hospitalaria y vida habitante

105-126

«Carne del alma»: mística moderna, (nuevo) vitalismo y poética transsecular en Ernestina de Champourcin

127-154

Introduction: Creative Writing, Poetry, Translation, and Teaching

157-164

The Cultural Negotiation and Compromise: On the Chinese Translation of Jonathan Locke Hart’s Two English Poems

165-180

Creative Writing and Translation

181-205

La escritura creativa y el estímulo de la voz. El ejemplo del máster de la Universidad Complutense de Madrid

206-233

Escribir una historia: una experiencia didáctica en tiempos de postpandemia

234-248

«Poeta en Nueva York» y el socialismo humanista de Fernando de los Ríos

251-275

Pío Baroja y «El caballero de Erlaiz»: claves de una novela

276-303

Cuantificación de entidades y grados con prefijos

304-330

Organización y funcionamiento del espacio narrativo en «Tirano Banderas» de Valle-Inclán

331-355

¿Por qué tiene sentido hablar de los sentidos?: el análisis de las experiencias sensoriales como perspectiva investigadora del relato de viaje

356-374

Cunha, Iria da, ed. Lenguaje claro y tecnología en la Administración. Granada: Comares, 2022. 240 pp. (ISBN: 978-84-1369-444-3)

375-378

D’Agostino, Maria, ed. Versos de Juan de la Vega. Pisa: Edizioni ETS, 2022. 295 pp. (ISBN: 978-884676545-1)

378-381

De Llera, Luis, y María José Flores Requejo, eds. Entre repúblicas (1873-1939): doce ensayos de historia intelectual. Madrid: Ediciones 19, 2022. 388 pp. (ISBN: 978-84-19159-00-7)

381-384

Echevarría, Megan M., ed. Rehumanizing the Language Curriculum. New York: Peter Lang, 2023. 200 pp. (ISBN: 978-1-4331-8236-5)

384-388

Lacorte, Manel, y Agustín Reyes-Torres. Didáctica del español como 2/L en el siglo XXI. Madrid: Arco/Libros, 2021. 344 pp. (ISBN: 978-84-7133-850-1)

388-390

Ramírez Santacruz, Francisco, y Fernando Rodríguez Mansilla, eds. «Ni distancias que estorben, ni mares que impidan»: globalización y la temprana modernidad hispánica. Nueva York: IDEA/IGAS, 2022. 177 pp. (ISBN: 978-1-952399-02-2)

390-395

Sandoval-León, Osvaldo, y Chrystian Zegarra, eds. Partera de la historia: violencia en la literatura, «performance» y medios audiovisuales en Latinoamérica. Ciudad de México: Universidad Autónoma Metropolitana/Editora Nómada, 2022. 365 pp. (ISBN: 978-607-8820-17-7, 978-607-28-2638-0)

395-398

Zugasti, Miguel, ed. Pedro Gobeo de Vitoria. Naufragio y peregrinación. Barcelona: Crítica, 2023. 258 pp. (ISBN: 978-84-9199-527-2)

398-401

Páginas finales