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Vol. 38 (2020)
Publicado:
2020-02-28
Páginas preliminares
Páginas preliminares
PDF (
172)
Artículos
"Educación humanizada". Una aproximación a partir del legado de Heinrich Rombach
9-27
Marc Pallarès-Piquer
PDF (
925)
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Aspectos que conforman la identidad profesional del profesorado de formación y orientación laboral
29-57
Ana-Isabel Souto-Gómez, Antonio-Florencio Rial-Sánchez, Miguel-Ángel Talavera-Valverde
PDF (
1492)
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Competencias sociales y emocionales del profesorado de Educación Infantil y su relación con la gestión del clima de aula
59-78
Amelia Barrientos-Fernández, Francisco-Javier Pericacho-Gómez, Roberto Sánchez-Cabrero
PDF (
3944)
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Validación de una escala de medida del mapa mental como estrategia de aprendizaje en la formación inicial docente
79-100
Juan-Manuel Muñoz-González; Verónica Marín-Díaz; María-Dolores Hidalgo-Ariza
PDF (
757)
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El modelo de jornada escolar a debate desde la percepción de docentes jubilados
101-124
Beatriz Sánchez-Barbero, Elena Martín-Pastor, Diego Corrochano-Fernández, Alejandro Gómez-Gonçalves
PDF (
627)
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Docentes, familias y órganos de representación escolar
125-144
Mª-Paz García-Sanz, Mª-Ángeles Hernández-Prados, Begoña Galián-Nicolás, Mª-Luisa Belmonte-Almagro
PDF (
1288)
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Efectos de la autoestima y la seguridad emocional en el sistema familiar sobre el estilo motivacional para el estudio de la Economía
145-167
Rosa-Pilar Díaz-Rodríguez
PDF (
709)
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Procesos de movilización del conocimiento sobre educación inclusiva en las escuelas suizas. ¿Qué papel juegan los investigadores / formadores que asesoran los procesos de mejora escolar?
169-189
Odet Moliner-García, Serge Ramel
PDF (
570)
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Intercultural Education in Catalonia (Spain): Evolution of Discourses and Practices (2000-2016)
191-215
Jordi Garreta-Bochaca, Monica Macia-Bordalba, Núria Llevot-Calvet
PDF (English) (
525)
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La imprenta y el periódico escolar. Adaptación de las técnicas Freinet a la realidad del siglo XXI
217-232
Esther Santaella-Rodríguez, Nazaret Martínez-Heredia
PDF (
1852)
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Cine como herramienta de aprendizaje creativo en Educación Primaria
233-251
Patricia Núñez-Gómez, María-José Cutillas-Navarro, Erika-P. Álvarez-Flores
PDF (
2326)
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Intervenciones para mejorar el juego de los niños con autismo en el patio de recreo
253-278
Andrés García-Gómez, Miriam Ambrosio-Bravo, Lidia Gil-Díaz
PDF (
2679)
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La verbalización de las emociones en Educación Infantil. Evaluación de un Programa de Conciencia Emocional
279-302
María De-Damas-González, María-Ángeles Gomariz-Vicente
PDF (
3503)
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Bibliografía. Recensiones de libros
Ceriotti Migliarese, M. (2018). Erótica y materna. Un viaje al universo femenino. Madrid: Rialp, 144 pp.
305
Pablo Blanco
PDF (
257)
Ver en DADUN
Llena Berñe, A. y Novella Cámara, A. (Coords.) (2018). Impulsar la participación infantil. Los consejos de infancia y adolescencia. Barcelona: Graó, 223 pp.
306
Josep-M. Puig-Rovira
PDF (
202)
Ver en DADUN
Martín Vegas, R. A. (2018). Desarrollo de la competencia lingüística y literaria en la Educación Primaria. Madrid: Síntesis, 212 pp.
308
Raúl Cremades
PDF (
382)
Ver en DADUN
Torrego, J. C. y Monge, C. (Coords.) (2018). Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo. Madrid: Síntesis, 299 pp.
310
Marta Flores
PDF (
352)
Ver en DADUN
Bernal Guerrero, A., Fernández-Salinero de Miguel, C. y Pineda Herrero, P. (2019). Formación continua. Madrid: Síntesis, 216 pp.
313
Mª-Aránzazu Carrasco-Temiño
PDF (
251)
Ver en DADUN
Castillo, G. (2019). Cómo educar al niño para su futura adolescencia. Pamplona: EUNSA, 164 pp.
315
Marina Martínez
PDF (
122)
Ver en DADUN
Esteban Bara, F. (2019). La universidad ‘light’. Un análisis de nuestra formación universitaria. Barcelona: Paidós, 255 pp.
317
Carlos Ortiz-de-Landázuri
PDF (
235)
Ver en DADUN
Ortega Ruiz, P. y Romero Sánchez, E. (2019). A la intemperie. Conversaciones de la pedagogía de la alteridad. Barcelona: Octaedro, 239 pp.
319
Marta Ruiz-Corbella
PDF (
190)
Ver en DADUN
Setiya, K. (2019). En la mitad de la vida. Una guía filosófica. Barcelona: Libros del Asteroide, 216 pp.
321
Pablo Blanco
PDF (
177)
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Páginas finales
Páginas finales
PDF (
62)